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摘要:
微博是web2.0时代的新兴互联网社交工具,它的出现在丰富人们的日常交流的同时也为日语学习提供了新平台。本文将从可行性和应用策略两个方面着重论述以微薄为媒介的日语学习方式和策略。
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教育技术核心期刊
微博学习研究
存在问题
对策
如何从日本动漫中学习日语
日本动漫
日语
作用
基于主动学习的微博数据分类
微博数据
主动学习
支持向量机
分类模型
训练集
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 “微博”辅助日语学习的探究
来源期刊 科技展望 学科
关键词 微博 辅助 日语学习
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 273-273
页数 1页 分类号
字数 2325字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管洁 兰州工业学院外国语学院 15 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (352)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2006(1)
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2015(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微博
辅助
日语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
出版文献量(篇)
34711
总下载数(次)
166
总被引数(次)
54544
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