科技活动是联系知识与能力的纽带——一次生物模型制作活动课带给我的启示

• 作者: 王少军
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 科技 生物 模型制作 实践
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 字数: 3884字
• 语种: 中文

摘要

中学生生物模型设计与制作活动能促进他们更好地理解和把握生物学的核心概念. 学生在亲自参与制作生物模型,以及运用模型演示生物知识的过程中,不仅能加深对知识的理解,巩固和掌握所学知识,更能使自身的创造力和动手能力得到培养. 本文考察了科技活动课程开展的实践形式,这次以生物模型制作课程展开探究.