浅谈如何进行高中物理概念教学

• 作者: 田莉玲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中物理 概念教学
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 230
• 页数: 1页
• 字数: 2386字
• 语种: 中文

摘要

物理概念和物理规律是高中物理基础知识最重要的内容. 在高中物理教学中,帮助学生形成牢固正确的物理概念和准确地掌握物理规律,具有十分重要的意义. 经过这些年的教学摸索,要使学生形成概念,掌握规律,决不是简单的,被动地从教科书上或教师那里接受一些概念和规律的条文,而是在学生头脑深处发生一系列极其深刻,极其复杂的心理变化过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田莉玲		3	3	1.0	1.0