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摘要:
在农村学校开展美术课程教学面临着很多困难,教育工作者应该敢于肩负历史的责任,走出自身瓶颈,立足课堂坚守自己的"美术"阵地.根据农村的实际进行丰富多彩的具有农村特色的教学探究和尝试.让我们的学生从美术课提倡的"真、善、美"中去追求自身的价值观和世界观.
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遵义
农村美术教育
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对策
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农村特色
高中美术
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村学校如何跨步走出制约美术教育的瓶颈
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 农村学校 走出 美术教育 瓶颈
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 体艺教育研究
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号
字数 1430字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈文艳 淮北师范大学美术学院 1 0 0.0 0.0
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农村学校
走出
美术教育
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读写算(教育教学研究)
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