激发学生的阅读兴趣,改变枯燥的教学方式——对初中语文阅读能力提升的思索

• 作者: 杨玉梅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 教学目标 存在问题 教学方式 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 字数: 4230字
• 语种: 中文

摘要

现如今,国学作为中华民族的精神瑰宝,越来越受到大家的重视. 而初中语文作为整个国学教育体系中的一部分,有着至关重要的地位. 我们不能肤浅的将之作为一门工具学科,更应深刻的认识到其丰富的内涵及其对整个国学教育体系的重要性. 阅读作为初中语文学习的一个关键环节,是我们在学习的过程中不能忽视的部分. 怎样培养学生的阅读习惯,让学生从阅读中去获取想要获取的信息以及如何提高阅读理解的能力,是我们应当着手解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉梅		1	0	0.0	0.0