新课程标准下高中数学教学的几点感悟

• 作者: 谢忠敏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中数学 问题 引导 交流 探索
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

普通《高中数学课程标准》明确指出:"高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式,发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造."在课堂教学中,我们要抛弃"教师一统天下"的传统教学观念,教师的职责不仅仅是"传道、授业、解惑",更重要是引导学生自主学习和创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢忠敏		3	3	1.0	1.0