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初中地理教学中道德教育的渗透
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摘要：
美国当代教育家托马斯·里考纳认为,各学科的德育工作都有极大的开发潜力.中学地理学科同样如此,其蕴藏着丰富的德育资源.挖掘地理教学中的德育元素,是新课标对地理教学的要求,也是地理教学任务的重要组成部分.但目前,在中学地理教学实践中,部分教师对这一问题的认识还不够深入,主动把德育纳入地理教学体系,并借助德育手段提高教学效果的意识和能力还不足.要改变这种现象,需要广大地理教师要着力加强在地理教学中对学生的德育教育.
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