论高中美术特色班级进行语文课堂教学的策略

• 作者: 方云腾
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊性 现状 有效策略
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 6-6,10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3306字
• 语种: 中文

摘要

立足高中美术特色班级的特殊情况，审视语文课堂教学的全过程，我们发现了存在的问题，并提出了改进措施，以期改变语文课堂教学中存在的一系列的尴尬现象，从而提高艺术特色学校语文课堂教学效率和效益。同时通过语文教学反思研究，以促进教师素养的全面提高。在本文中，笔者主要对美术特色班级的特殊性做了简要概述，然后又结合学校的情况审视了语文课堂教学的现状，揭示了其存在的突出问题，进而探讨了开展高中美术特色语文课堂教学的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方云腾		3	0	0.0	0.0