如何让政治课堂变得“鲜活”起来

• 作者: 呼冬梅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 政治课堂 主体 鲜活 效果 质量
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 11-11,24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 3695字
• 语种: 中文

摘要

“运用之妙，存乎一心”，政治课堂处处有玄机。必须充分发挥学生的主体作用，让政治课堂变得“鲜活”起来，且做到“活而不乱”。课堂导入生动有趣，引人入胜；开展讨论各抒己见，引导得法；借助漫画生动形象，一目了然；教学语言幽默诙谐，妙趣横生；课堂教学形式多样，注重效果，从而提高思想政治课的教学效果和质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	呼冬梅		2	0	0.0	0.0