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摘要:
《VisualFoxPro6.0》这门课程作为学习数据库知识的首选课程,已经被众多的中职、高职、大学等校作为一门必修的公共课程,在实际的《VisualFoxPro6.0》的教学过程中,教师们更多的是重视关于数据库里的纯数值型的一些统计和分析,而忽略了这门课程对于学生的兴趣是不是被激发,学习效率是不是有所提高,进行数据库相关操作的能力是不是掌握,在实际的教学过程中存在着一些诸如教学方法、教学手段等相关的问题,因此,本文将从《VisualFoxPro6.0》这一课程的基础入手,从而分析在教学过程中关于教学方法的一些探究与实践。
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文献信息
篇名 关于《Visual FoxPro 6.0》教学方法的探索与实践
来源期刊 科技展望 学科
关键词 《Visual FoxPro 6.0》 课程 教学方法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号
字数 2084字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《Visual FoxPro 6.0》
课程
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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