合作型班级管理模式下的班主任角色确认

• 作者: 吴洪霞
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 合作型班级 管理模式 班主任
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 字数: 1734字
• 语种: 中文

摘要

学校是孩子们成长的重要场所，班级是学校教育的基本单位，是学生接受知识的场所。一个优秀的、团结的、有良好风气的、奋发向上的班集体对学生健康的成长、发展起着至关重要的作用。在班级管理中发挥着主导作用的班主任显得尤为重要。在现代化的素质教育中，抓好班级管理的关键是班主任管理班级的主导思想，班主任必须采用现代教育管理理念，强调以学生为本，以学生的发展为本，让学生真正成为现代班集体主人。只有在这样的班集体中，学生的个性、能力才能得到充分发展和锻炼。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴洪霞	吉林省吉林市龙潭区进修学校附属小学	5	0	0.0	0.0