浅谈生物教学中学生学习兴趣的培养

• 作者: 吴俊伟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 生物教学 课堂改革 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 264-264,265
• 页数: 2页
• 字数: 6764字
• 语种: 中文

摘要

在生物教学中有目的地注重培养学生的学习兴趣，是促使学生学好生物学的最好办法。因为兴趣是学习的强大动力和内在力量，兴趣对学生的智力起着促进作用。本文主要从上好第一节课；改革课堂教学结构；鼓励质疑；鼓励创新；注重联系生活实际；利用多种媒体辅助教学等多个方面论述培养学生学习兴趣的做法和作用。重点论述引入探究式教学、情境教学、小组合作学习，加强实验教学，渗透愉快教学等多种新的教学形式，激发学生学习兴趣的作用。教师只有在教学中不断地激发、提高、保持学生的学习兴趣。学生才能轻松、愉快、自觉地学习，全面提高自身生物科学素养，适应生物科学技术新时代的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴俊伟		1	0	0.0	0.0