浅析研究性学习在初中思想品德课的运用

• 作者: 潘菲
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 研究性学习 兴趣 创新性思维
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

知识经济时代已经到来，信息和知识将会成为非常重要的资源，我们民族要想进步，国家要想兴旺发达，必须要靠知识创新，而知识创新是需要靠有着求知态度和有着批判创新能力的人才，研究性学习将会以发挥人的主体性为基础，尊重学生的主动性和创新性，为学生创造一个发挥潜能以及实现自我价值的机会，从而使他们获得更好的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘菲		1	0	0.0	0.0