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摘要:
多媒体的特点是生动、直观,它可以创设情境,消除学生听课时的枯燥感和疲劳感;可以激发学生的学习兴趣和热情,达到寓教于乐,寓学于乐的目的。当今是一个信息化时代,这就要求教师要能抓住最恰当的时机,把多媒体带入课堂教学,特别是有一些较难理解的知识,通过多媒体课件的引入,化难为简,大大提高了课堂教学效果。
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文献信息
篇名 谈小学语文教学多媒体的运用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 语文教学 多媒体 学习动机 提高效果
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 204-204
页数 1页 分类号
字数 2076字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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