合作学习模式在初中数学教学中的有效运用

• 作者: 黄孝山
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 合作学习模式 初中数学 运用
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 44-44,45
• 页数: 2页
• 字数: 7777字
• 语种: 中文

摘要

作为《数学课程标准》的学习理念之一，合作学习的学习方式虽然在新课程改革以来就开始较为广泛地运用到中学教学之中，但是在实际运用中还存在着许多问题，比如流于形式、效率不高等，因此，本文将从合作学习模式的理论内涵出发，对目前合作学习在初中数学教学中运用所遇到的问题进行浅析，并对此提出几点对策，以期能更有效地在教学工作中组织开展合作学习方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄孝山		1	1	1.0	1.0