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漫谈初高中语文衔接教学
漫谈初高中语文衔接教学
作者:
陆素云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初高中语文
衔接教学
教师
学生
摘要:
凡是教过初中又教高中语文的教师,在短短的教学过程中都能切实感到,搞好初高中语文教学衔接对于高中阶段大面积提高语文教学质量和全面增强学生素质具有重要意义。因此,认识高一学生语文困难的原因并及时采取恰当的措施对高中教师来说显得尤为重要。
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核心素养
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衔接
高中语文教学不妨多些“漫谈”
高中语文
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文献信息
篇名
漫谈初高中语文衔接教学
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
教育
关键词
初高中语文
衔接教学
教师
学生
年,卷(期)
2015,(25)
所属期刊栏目
经验交流
研究方向
页码范围
71-71,73
页数
2页
分类号
G633.3
字数
3682字
语种
中文
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中学课程辅导(教学研究)
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旬刊
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chi
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