浅谈小学体育教学工作的“教学”与“游戏”

• 作者: 张勇
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 结合 有效 基本方法 原则要求 实践效果
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 教 育 研 究
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7
• 字数: 2389字
• 语种: 中文

摘要

学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求，而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点，体育课练习密度普遍偏低，不利于全面提高学生身心素质，也很难调动全体学生的学习热情，只有把“教学”与“游戏”有机地结合起来，才能提高小学体育教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勇		1	0	0.0	0.0