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中国传统教育哲学的精神气象
中国传统教育哲学的精神气象
作者:
吴亚林
王学
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中国传统教育哲学
理论体系
精神气象
摘要:
中国传统教育哲学,是中国哲学的一部分,是中国传统社会关于人生与教育的系统的思想理论.其范围并不限于中国哲学思想和中国教育思想的交集,还包括有关教化的文化与艺术观念.中国传统教育哲学,有着深厚的理论基础、丰富的理论体系,蕴藏着独特的精神气象,是传统中国人生命情怀、生存价值的精神依托与理论根据.
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篇名
中国传统教育哲学的精神气象
来源期刊
教育研究与实验
学科
关键词
中国传统教育哲学
理论体系
精神气象
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
教育沉思录
研究方向
页码范围
1-7
页数
7页
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语种
中文
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1
吴亚林
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王学
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理论体系
精神气象
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育研究与实验
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1003-160X
CN:
42-1041/G4
开本:
16开
出版地:
武昌桂子山
邮发代号:
38-144
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22768
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