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摘要:
学报,是一种综合性的学术刊物,它代表单位的学术水准、学者的学术水准、编辑的学术水准,因此必须走出“三不”困境,健全编校制度,提升学报编辑素养,严格学术出版规范。具体地说,在编辑方面,必须坚持“三审制”;在校对上,坚持“三校一读”制;在模式上,坚持“编校合一”与“编校分离”相结合;在素质上,要求编校人员“编校相长”,真诚合作,共同提升学报的综合学术水平和学报的出版质量。
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文献信息
篇名 完善制度提升素养执行规范--综合性学术期刊的学报质量把关
来源期刊 湖北第二师范学院学报 学科 社会科学
关键词 制度·素养·质量 学术综合性刊物 高校学报 质量把关
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 信息与传播
研究方向 页码范围 118-122
页数 5页 分类号 G237.5
字数 4898字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周远成 衡阳师范学院学报编辑部 57 163 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
制度·素养·质量
学术综合性刊物
高校学报
质量把关
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
30
总被引数(次)
19008
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