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原文服务方: 传播与版权       
摘要:
文章根据《深化新时代教育评价改革总体方案》的精神,对高校主办教育教学研究类专业学术期刊、设置教育教学研究类栏目、刊发教育教学研究类文章情况进行调查统计,发现目前仍有较大比例高校主办学术期刊对教育教学研究不够重视。笔者建议各高校的综合性学术期刊出版机构应正面认识教育教学研究的意义和作用,加大刊文量,精心策划相关专题、专栏,以推动教育教学研究,条件成熟的期刊可以向专业期刊转型。
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新时代教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校主办综合性学术期刊教育教学研究栏目设置情况调查
来源期刊 传播与版权 学科
关键词 《深化新时代教育评价改革总体方案》 教育教学研究 栏目设置 综合性学术期刊
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 编辑出版
研究方向 页码范围 17-20
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
二级参考文献  (0)
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2022(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《深化新时代教育评价改革总体方案》
教育教学研究
栏目设置
综合性学术期刊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
月刊
ISSN2096-8078
45-1390/G2
16开
广西南宁市望园路13号广西新闻出版局综合办公楼6楼
2013-06-01
中文
出版文献量(篇)
632
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0
总被引数(次)
0
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