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摘要:
珠心算教育具有的开发儿童智力潜能的作用日渐被人们所重视,逐步成为开发儿童早期教育的最佳工具和方法之一.近些年来,脑科学关于儿童早期认知发展、儿童早期语言、数学学习和情感发展等领域的研究取得了很大的进展.这些研究为进一步拓展珠心算教育的研究视野,提升珠心算教育活动的成效提供了指导信息,也为审视珠心算教育活动提供了新的视角.
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文献信息
篇名 试述珠心算教育研究引入脑科学的必要性
来源期刊 珠算与珠心算 学科
关键词 脑科学 珠心算教育 儿童 学习 早期教育
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 珠心算与脑科学
研究方向 页码范围 19-24
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
脑科学
珠心算教育
儿童
学习
早期教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠算与珠心算
双月刊
1672-0288
23-1511/O1
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区银行街10号
14-39
1980
chi
出版文献量(篇)
783
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107
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