分层教学在高职英语中的应用实验分析

• 作者: 刘大稳
• 来源期刊: 济源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 任务教学法 分层教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 专业与课程研究
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 2904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0342.2016.02.030

摘要

高职英语教学效果一直不太理想。为了进一步提高教学效果，改善高职英语教学现状，从任务教学与分层教学法相结合的角度，对高职英语教学中的学生情况，教师课堂情况和试验前后学生的成绩对比进行研究。研究发现，基于分层教学的任务教学法可以改善高职英语教学效果，提高学生的自主学习能力，促进学生的目标行为能力的形成。