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摘要:
高考语文试题的改革直接关系语文教学的改革.比较中美两国高考语文试题的命题特点,尤其是研究美国高考语文试题中词语题的特点,对提高我们高考语文试题的信度和科学性、改进语文教学具有重要的借鉴意义.美国高考语文试题词语题追求大词汇量和高级词汇的考查,对我们的高考语文试题命制和语文教学改革具有积极的影响.
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文献信息
篇名 中美高考语文词语题的比较和启示——兼论台湾地区国文考试中的词语题
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 语文教学 语文考试 词语题 美国高考 SAT
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 高考纵论
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 石径 北京中医药大学人文学院 15 4 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
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语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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