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摘要:
在大数据对当今社会影响日益深刻的背景下,探讨了大数据对“园林工程测量”课程教学改进的若干启示:首先在教学中应当重点突出大数据及其相关支撑技术的内容;其次在实验实习中向学生演示GNSS测量系统、三维激光扫描系统等高精度数据采集系统,使学生了解高效的数据获取和数据可视化技术;第三,通过对专业教材内容进行修改,加大大数据原理及应用知识的比重,以期在“园林工程测量”课程教学中既能促进学生对专业知识的掌握,又能对当今社会的热点问题进行深刻反思.
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文献信息
篇名 大数据对“园林工程测量”课程教学改进的若干启示
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 大数据 园林工程测量 数据可视化
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号
字数 3884字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王佳 北京林业大学林学院 36 217 8.0 14.0
2 闫飞 北京林业大学林学院 8 64 4.0 8.0
3 王瑞瑞 北京林业大学林学院 13 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
园林工程测量
数据可视化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
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