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摘要:
在分析园林工程课程改革必要性的基础上,通过充实和完善教学内容、改进教学方法、加强实践教学、实行多课程联合模拟实验教学、重视教师培养等措施对园林工程课程教学进行改革,教学效果大大提高.
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文献信息
篇名 新时期《园林工程》课程教学改革的探索与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 园林工程 教学改革 探索 实践
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 2759-2760
页数 2页 分类号 G420
字数 2696字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2009.06.170
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓立 宿迁学院教师教育系 73 277 9.0 12.0
2 韩浩章 宿迁学院教师教育系 91 302 9.0 12.0
3 王彰明 宿迁学院教师教育系 4 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
园林工程
教学改革
探索
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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