“比比和朋友”课程对幼儿心理健康教育的启示

• 作者: 邓亚玲
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: “比比和朋友” 课程 幼儿心理健康教育
• 年，卷（期）: tlyj_2016,（1）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G61

摘要

“比比和朋友”是一项培养儿童健康情绪和社交能力的综合课程。通过考察该课程的起源、发展、内涵及成效，可得出对幼儿心理健康教育的以下启示：幼儿心理健康教育要关注幼儿的情绪健康和社会交往能力的发展，正视对幼儿的死亡教育，重视幼儿的应对能力的培养；教师应重视对幼儿的心理健康教育并树立正确的心理健康观；家长要积极配合并有意识地强化幼儿学会的应对策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓亚玲	西南大学教育学部	7	1	1.0	1.0