《伤寒论》博硕本三级教学研究

• 作者: 金东明
• 来源期刊: 长春中医药大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 《伤寒论》 中医教学法 名医经验 金东明
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 论著 -- 高教研究
• 页码范围: 191-193
• 页数: 3页
• 分类号: R222
• 字数: 3198字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13463/j.cnki.cczyy.2016.01.067

摘要

中医经典《伤寒论》的博士、硕士、本科教学、临床与研究工作，从中医药高校教学角度应分为三级教学。在教学内容和方法上提倡：本科重基础，使学生接受与理解，教师讲授为主、学生自学为辅；硕士重提高，使学生掌握与活用，学生自学为主、教师讲授为辅；博士重创新，使学生提高自主创新、原始创新能力，教师提供思路、学生结合专业创新。目前国内外同类研究报道尚属首次。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金东明		69	337	9.0	13.0