生活场域线索下的建筑学专业参与式教学研究

• 作者: 李佳 白小鹏 薛名辉
• 来源期刊: 建筑学报
• 关键词: 建筑学 生活场域 参与式教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 82-86
• 页数: 5页
• 字数: 5668字
• 语种: 中文

摘要

对建筑学专业的参与式教学进行研究,确立了包容社会人群生活的场域空间为载体来培养学生社会责任感的主要教育理念,及以时空、人群、故事性为主题的教学模式;并以与中原大学的联合设计工作坊教学为例,对教学中的课程定位、教学目标、教学方法与过程等进行阐释.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳	东北农业大学艺术学院	15	314	9.0	15.0
2	白小鹏	哈尔滨工业大学建筑学院	14	44	2.0	6.0
3	薛名辉	哈尔滨工业大学建筑学院	13	17	2.0	3.0