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关于中学生历史学科素养培养的认识
关于中学生历史学科素养培养的认识
作者:
姜继根
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
认识历史
学科素养
中学生
情感价值观
培养
历史知识
历史学科
历史素养
摘要:
1、全面认识历史学科素养的含义。所谓历史素养,就是通过日常教化和自我积累而获得的历史知识、能力、意识以及情感价值观的有机构成与综合反映;其所表现出来的,是能够从历史和历史学的角度发现问题、思考问题及解决问题的富有个性的心理品质。其基本要素仍然是知识、能力、意识和价值观。知识是基础,特别是历史学科,任何认识和结论的得出都要在建立在坚实的史实之上,而从历史的角度发现问题,思考社会和人生,
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篇名
关于中学生历史学科素养培养的认识
来源期刊
中学历史教学研究
学科
教育
关键词
认识历史
学科素养
中学生
情感价值观
培养
历史知识
历史学科
历史素养
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
35-37
页数
3页
分类号
G633.91
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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姜继根
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情感价值观
培养
历史知识
历史学科
历史素养
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学历史教学研究
主办单位:
苏州大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
1650
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总被引数(次)
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