中职公共美术交互式自主学习模式的探索与实践

• 作者: 张振国
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化 交互式 公共美术 学习模式
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 4468字
• 语种: 中文

摘要

本文以深圳市宝安职业技术学校公共艺术课堂教学,探索构建信息化“交互式”艺术鉴赏自主学习模式为例,论述了信息化是该学习模式的必要条件,精心备课是必要前提;以“敷设学习导轨,激发动力引擎;任务驱动运行,目标深化层次;反思习得成果,评价再注动力”为内容环节的学习模式已取得实效.