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摘要:
针对电信专业方向限选课考核方式进行改革,设计出“四自主”考核方式.将专业方向限选课期末考试分为两阶段:第一阶段采用“四自主”考核模式对学生考核,第二阶段为闭卷期末考试.改革后,闭卷考试成绩占学生总成绩的比重大大降低,减轻了学生的应试压力,培养了学生的综合分析能力和自主学习能力,是较成功的改革.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 电信专业方向限选课“四自主”考核方式研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 四自主考核 专业方向限选课 电子信息
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 TN01|G642.0
字数 2969字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王科俊 哈尔滨工程大学自动化学院 188 3114 29.0 47.0
2 尹丽菊 山东理工大学电气与电子工程学院 34 92 5.0 8.0
3 李震梅 山东理工大学电气与电子工程学院 45 213 8.0 12.0
4 邹国锋 山东理工大学电气与电子工程学院 17 169 6.0 12.0
5 傅桂霞 山东理工大学电气与电子工程学院 11 157 5.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
四自主考核
专业方向限选课
电子信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
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1979
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