从“义法”到“技法”:姚永朴文学教育的历史考察

• 作者: 吴微 周桃玉
• 来源期刊: 励耘学刊（文学卷）
• 关键词: 义法 技法 姚永朴 文学教育
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 文化研究
• 页码范围: 170-182
• 页数: 13页
• 字数: 11247字
• 语种: 中文

摘要

晚清文学教育发生了深刻变革.姚永朴的文学教育之受与授,就很好地反映了这一历史现象.姚永朴从少年受学时的古文“义理”“义法”接受,到青年时的授学弘扬,再到晚年,退而求其次的“技法”讲解,虽然表明,以“古文”为核心的传统文学教育发生了战略转移,古文的传承出现了裂变,但古文写作的章法、技巧,于现代文学、文化传播,价值不减,于白话文的成长、成熟,亦至关重要.因此,姚永朴等桐城文人研究、总结并推广古文“技法”的这种努力,既“精明”,也实用.可谓用心良苦,深谋远虑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴微		5	6	1.0	2.0
2	周桃玉		2	0	0.0	0.0