基于利益相关者的高职院校治理调研报告--对全国10所高职院校的调查分析

• 作者: 课题组
• 来源期刊: 成都纺织高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 利益相关者 治理结构 校企合作
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 社会科学
• 页码范围: 214-217
• 页数: 4页
• 分类号: G719.21
• 字数: 4810字
• 语种: 中文

摘要

通过问卷、访谈等方式调查发现，高职院校办学自主权未能很好地落实，企业参与高职办学还较为形式化，学术权力与行政权力关系边界模糊，教职工代表大会未能发挥应有的监督作用，公办高职院校董事会未能很好地履行职能，参与到学校治理中。推进高职院校治理改革，需要推进依法治教（校），落实主体责任；并提出在党委的领导下，建立以“人才培养为中心”的“利益相关者共同参与”的“协商制”治理模式。