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国际汉语教师在跨文化交际能力教学中的角色和作用
国际汉语教师在跨文化交际能力教学中的角色和作用
作者:
祖晓梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
跨文化交际能力
国际汉语教师
汉语教学
角色
摘要:
国际汉语教师在汉语教学中扮演着重要的角色。在传统的教学模式中,国际汉语教师担当的角色往往限于汉语技能训练者和中国文化传播者等角色。但是21世纪汉语国际教育的主要目标是培养汉语学习者的跨文化交际能力。那么汉语教师在跨文化交际能力的教学中应该充当什么样的角色或起到什么样的作用,这个问题需要我们重新思考和定位。我们认为,在跨文化交际能力的教学中,汉语教师主要担当六种角色:文化知识的咨询者、文化技能的训练者、探讨文化意义的引导者、文化态度转变的促进者、跨文化交际的中介者、文化学习的合作者。
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跨文化交际
教学策略
外语教学中跨文化交际能力的培养
外语教学
文化差异
跨文化交际能力
培养
从对外汉语教师的角度谈跨文化交际
跨文化交际
对外汉语
文化差异
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
国际汉语教师在跨文化交际能力教学中的角色和作用
来源期刊
国际汉语教育(中英文)
学科
文学
关键词
跨文化交际能力
国际汉语教师
汉语教学
角色
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37-43
页数
7页
分类号
H195
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
祖晓梅
南开大学汉语言文化学院
11
230
4.0
11.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
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二级引证文献
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2003(1)
参考文献(1)
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2016(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际能力
国际汉语教师
汉语教学
角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际汉语教育(中英文)
主办单位:
北京外国语大学
出版周期:
季刊
ISSN:
2096-3106
CN:
10-1385/H
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区西三环北路19号 外语教学与
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi;eng
出版文献量(篇)
292
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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