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摘要:
教材分析:本课旨在让学生了解如何用中国画的表现形式对文学作品进行描绘,检验学生对中国画的材料和工具的运用能力。结合区里的研究课题——地方美术课程资源彰显学校特色的研究,依托教材,以脍炙人口的《崂山道士》为主线.学习表现故事情节的方法。引导学生在收集和查找相关材料及创作的过程中,深入了解家乡的风土人情和传统文化。
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文献信息
篇名 画故事
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 故事情节 《崂山道士》 引导学生 教材分析 文学作品 运用能力 学校特色 课程资源
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牟晓雯 4 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
故事情节
《崂山道士》
引导学生
教材分析
文学作品
运用能力
学校特色
课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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17
总被引数(次)
0
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