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摘要:
针对目前电子技术教学的不足与普遍存在的问题,如:教学内容不能满足社会对技术人才的需求,实验设备更新慢等,提出了将虚拟仿真技术引用到电子技术课程教学中.虚拟仿真技术引入教学中弥补了传统教学存在的不足,使得枯燥的理论知识变得直观、生动、易于接受,调动了学生学习的积极性、活跃了课堂气氛、提高了教学质量,同时实现了将新知识、新方法引入课堂教学,在学生科学素养和能力培养中起到了积极作用.
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文献信息
篇名 虚拟仿真技术在电子技术课程中的应用
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 虚拟仿真技术 电子技术 教学方法
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 计算机应用
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 TP391.9
字数 3833字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2016.06.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡晓艳 黄河科技学院信息工程学院 27 98 5.0 8.0
2 王照平 黄河科技学院信息工程学院 28 81 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真技术
电子技术
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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