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摘要:
本文讨论了高中英语写作中运用高级词汇这一说法的来源、内涵,基于相关专著、评价标准和国际大型英语测试对写作和用词要求的分析,认为要求学生在英语写作中使用高级词汇的说法存在问题,并强调用词应当与写作目的一致,做到清楚、简单、得体、精炼、地道;同时对写作中的词汇运用提出了如下建议:慎用低频词,根据使用语境和表达目的选词,根据表达需求把词用活,注意英汉两种语言在用词上的表达差异.
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文献信息
篇名 英语写作需要使用高级词汇吗?——对高中英语写作中词汇运用的分析和思考
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 英语写作 高级词汇 词汇运用
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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英语写作
高级词汇
词汇运用
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
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