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摘要:
钢琴课是高师音乐专业教育中的一门必修课,在高师的音乐教学中起到重要的作用。然而,高师的学生毕业后,在将来的实际工作中很难将自己的钢琴知识运用于基础音乐教学中,本文针对钢琴演奏在基础音乐教学中所面临的困惑提出问题,对高师钢琴教学的症结进行归因分析,针对现实存在的问题,提出钢琴课渗透即兴伴奏教学的实践方法和手段。
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关键词云
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文献信息
篇名 高师数码钢琴课中融入即兴伴奏教学的实践运用
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 数码钢琴 即兴伴奏 融合 实践
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号
字数 2037字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯克娜 湖南衡阳师范学院音乐学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数码钢琴
即兴伴奏
融合
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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