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从问卷调查透视题库化建设的意义——基于吉林大学首次题库化考试结果分析
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摘要：
教学质量是高等院校教学环节的核心,为了提高教学质量,吉林大学教育工作者一直寻求教学改革方式,以适应建设高水平研究型大学的需要。毋庸置疑,改革考试方式是教学改革的源头。2014年,吉林大学提出"考教分离"模式,经过前期调研并结合实际情况,先行对高等数学B1级和大学英语1级两个考试科目实施题库化考试,改革考试方式的号角已经吹响。针对首次题库化考试的实施情况以及结果,设计调查问卷进行统计分析,并结合部分教师及考生的反馈意见,论证题库建设在高等教育中的深远影响以及由此引申出的重要意义。
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研究主题发展历程
节点文献
题库建设
调查问卷
教学质量
“考教分离”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
主办单位：
吉林大学
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
长春市前进大街2699号
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
1577
总下载数（次）
9
总被引数（次）
1689
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