儿科学新型网络考试平台及题库建设的应用研究

• 作者: 乔琳 尚云晓 王植嘉
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 儿科学 考试平台 病例 题库
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 资源开发与应用
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G434|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202001010

摘要

目的 探讨儿科学新型网络考试平台及题库的应用效果.方法 以病例为基础建立儿科学新型题库并整合到网络考试平台上.选择中国医科大学2014级五年制临床医学专业8个班的学生作为研究对象.随机分为2组,实验组4个班(n=115人),对照组4个班(n=120人).两组学生实习课均采用以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)联合以病例为基础的教学方法(case-based learning,CBL)进行授课.实验组学生应用考试平台的练习题部分进行辅助教学,对照组学生无练习题辅助教学.对照组参加传统考试,实验组使用新型考试平台考试,再分别进行问诊考核.对实验组学生进行问卷调查.结果 实验组学生理论成绩、总成绩均优于对照组(P＜0.05),实验组学生问诊成绩优于对照组(P＜0.01).问卷调查结果显示,大部分学生认为应用新型题库及考试平台能增加对儿科学的学习兴趣,增强临床思维及临床能力等,学生普遍希望继续应用新型题库和考试平台(98.26％).结论 儿科学新型题库及新型考试平台适合于新时代儿科学的发展需求,应用前景广阔.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚云晓		226	1851	21.0	34.0
2	王植嘉		17	74	3.0	8.0
3	乔琳		2	3	1.0	1.0