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摘要:
提高全体国民的科学素质是教育改革的主要任务,因为没有高科学素质的人,社会就不能进入高科技时代,就不能得到可持续发展.而这一切都要从幼儿抓起,从娃娃抓起.文章以此为背景,阐述了幼儿科学活动的重要性以及科学活动对幼儿教师提出的新要求,并说明了培养幼师学生科学活动能力的方法.
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文献信息
篇名 开展幼儿科学活动的思考
来源期刊 科学之友 学科
关键词 科学活动 科学思维 科学教育
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 140-142
页数 3页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾芙贞 2 2 1.0 1.0
2 邓海虹 7 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
科学活动
科学思维
科学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
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32127
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