作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着计算机技术的飞速发展,多媒体技术作为一种全新的、先进的教学手段,已经深入到教育的每个角落,并且一步步地走进了幼儿课堂教学活动中。科学教学也不例外。幼儿科学教育是引导幼儿主动学习、主动探索的过程,是支持幼儿亲身经历探究过程、体验科学精神和探究解决问题策略的过程,是使幼儿获得有关周围物质世界及其关系的感性认识和经验的过程。信息技术应用在幼儿园科学教学中,可以发挥其诸多优势,为活动的组织和开展带来更多的方便和优势。
推荐文章
把握幼儿科学探索材料价值,有效服务教学目标
有效服务
物化活动目标
层次性
贴近生活
有效探索
耐心等待
幼儿科学教学中信息技术的运用
幼儿科学
信息技术
科学情境
感性认识
科学视野
家园合作在培养幼儿科学素养中的运用探讨
家园合作
幼儿科学素养
运用
幼儿科学教学中游戏化策略运用的实践分析
幼儿教育
科学教学
游戏化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有效运用多媒体让幼儿科学教学绽放
来源期刊 新课程 学科
关键词 科学教学 多媒体 绽放异彩
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洁 内蒙古自治区赤峰市直属机关幼儿园 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学教学
多媒体
绽放异彩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导