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摘要:
多媒体技术作为一种新的教学媒体应用于医学教学,使传统的医学教学方法和手段发生了根本的改变,提高了教学质量.就多媒体技术辅助儿科学教学的优点、发展及存在的问题进行了初步探讨,为现代儿科教学的改革提供一些经验.
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文献信息
篇名 应用多媒体技术对儿科学教学的影响
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 儿科学 多媒体教学 教学效果
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 G43
字数 3293字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.01.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雷家 绍兴文理学院医学院儿科学教研室 8 55 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿科学
多媒体教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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