数字化案例教学在儿科学教学中的研究与实践

• 作者: 冯钢 张宝琴 张艳敏 方璐
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 案例教学 儿科学 研究与实践
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 编导论坛
• 页码范围: 288-291
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2004.05.009

摘要

运用现代教育技术手段,整合以往的电视教材、多媒体课件及网络课件,研制成儿科学案例库,通过在98级留学生,98级本科生<儿科学>理论课教学中进行案例教学;在理论见习课中,采用典型案例,进行模拟临床实际工作的案例讨论式教学的实践,显示出数字化案例教学解决了学生难以及时获取典型病例的问题,提高了学生的学习兴趣和课堂吸收率,发展了传统案例教学,拓展了学习的范围,培养了学生的临床思维能力,体现个性化教学特点.案例教学集中体现了教师的教学经验,调动了学生主动学习的积极性,为儿科临床教学改革提供了新的思路和模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宝琴	西安交通大学第一医院儿科教研室	25	118	6.0	9.0
2	张艳敏	西安交通大学第一医院儿科教研室	27	124	6.0	10.0
3	方璐		1	8	1.0	1.0
4	冯钢		1	8	1.0	1.0