儿科学双语教学的实践与体会

• 作者: 于洁 刘恩梅 朱朝敏 詹学 许红梅
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 儿科学 教学方法 双语教学
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 双语教学与留学生教育
• 页码范围: 687-688
• 分类号: R72
• 字数: 2407字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.07.37

摘要

为适应我国医学教育的发展,在2008年和2009年对七年制临床医学的儿科学教学进行双语教学,从双语教学师资的选择及培养、双语教学教材的选用、双语教学模式等方面进行探讨,并对双语教学中存在的问题进行分析,以其能培养学生的综合能力,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱朝敏	重庆医科大学附属儿童医院小儿传染病教研室	99	756	14.0	22.0
2	许红梅	重庆医科大学附属儿童医院小儿传染病教研室	103	722	13.0	22.0
3	刘恩梅	重庆医科大学附属儿童医院儿内科教研室	195	2288	26.0	37.0
4	于洁	重庆医科大学附属儿童医院儿内科教研室	110	568	12.0	18.0
5	詹学	重庆医科大学附属儿童医院小儿传染病教研室	42	202	7.0	12.0