高中数学课堂教学中的微课教学模式

• 作者: 刘卫华
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 高中数学 微课教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

在高中数学教学中,融入微课教学模式,给学生的课前预习和课后复习带来了便利,避免了由于缺少课时而降低教学质量的现象,同时突出了教学重点,有利于培养学生的学习积极性,让学生抓紧每一分钟将自己的全部精力投入到数学学习中,从而大大提高了学习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘卫华		3	2	1.0	1.0