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摘要:
正在兴起的大规模开放在线课程(Massive Open Online Course, MOOC)对高等教育产生了巨大影响。结合前期相关工作,从总体设计原则、课程体系结构、教学模式等方面对仪器科学与技术学科工程硕士研究生MOOC课程体系进行了探讨。
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内容分析
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文献信息
篇名 仪器科学与技术学科工程硕士研究生MOOCs课程体系探索
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 大规模开放在线课程(MOOC) 仪器科学与技术 工程硕士
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 MOOCs 学习专题
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号
字数 2897字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏绍璟 国防科学技术大学机电工程与自动化学院 27 234 9.0 14.0
2 黄芝平 国防科学技术大学机电工程与自动化学院 52 303 10.0 15.0
3 周靖 国防科学技术大学机电工程与自动化学院 4 21 2.0 4.0
4 左震 国防科学技术大学机电工程与自动化学院 6 28 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (129)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (6)
2013(6)
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  • 二级参考文献(5)
2016(3)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2016(3)
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2017(1)
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2018(4)
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  • 二级引证文献(4)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
大规模开放在线课程(MOOC)
仪器科学与技术
工程硕士
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
36537
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