加拿大语言教师的口语活动设计及启示

• 作者: 何美红
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 口语教学 口语活动 活动设计 情景
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

口语活动的设计是否符合语言教学规律是英语口语教学能否成功的关键.本文结合加拿大语言教师的三个口语活动设计案例,分析了加拿大语言教师设计的语言活动的特点,并阐述了其教学方法对我国口语教学的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何美红		7	3	1.0	1.0