优化生物实验设计展现探究教学魅力

• 作者: 耿丽霞
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验设计 课程标准 探究教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 科学探究与实验教学
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2493字
• 语种: 中文

摘要

结合生物课程标准对教材中的一些实验进行进一步优化设计,注重学生的学习体验,展现探究教学的魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿丽霞		2	2	1.0	1.0