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摘要:
每个生命都是独特的个体,每个学生都有独立的个性,每个孩子都是珍贵的宝藏。作为教师,需树立正确的教育理念,以促进学生的发展为本,尊重和爱护每一个学生。教心必须知心,知识世界的背后是丰富的生活世界和心灵世界,智慧的老师需努力为各类学生搭建发展个性的平台,为各个层次的学生搭建发展的平台,呵护个性,弥补不足,真正做到“因材施教,以人为本”。
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关键词云
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文献信息
篇名 导师引领推个性发展,自主教育促文化育人
来源期刊 湖南教育:D版 学科 地球科学
关键词 个性发展 教育理念 导师 文化 生活世界 因材施教 以人为本 学生
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 N02
字数 语种
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作者信息
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1 屈检嗣 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性发展
教育理念
导师
文化
生活世界
因材施教
以人为本
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
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19
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218
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